Vrch Skalka – 6.A
12.6. (středa) 12:40 – 17:05 školní výlet s přespáním Učitelé Pelcová Bohumila, Řezníček Tomáš Třídy 6.A
Plavání – 2.C, 3.C
12.6. (středa) 07:55 – 10:40 Učitelé Baráčková Ivana, Mourečková Marcela Třídy 2.C,3.C
Výlet do zážitkového parku Zeměráj – 4.B, 5.AC
12.6. (středa) 07:00 – 14:00 Kovářov Učitelé Bartošová Marcela, Martišková Drobná Klára, Rajtmajerová Alena Třídy 4.B,5.A,5.C
Drahé kameny v Poberouní – 3.B
11.6. (úterý) 08:00 – 13:00 Návštěva muzea Českého krasu v Berouně Učitelé Chroustová Ludmila Třídy 3.B
Exkurze 5.A a 5.C
Terezín Děti z 5.A a 5.C navštívily společně památník Terezín. Prohlídka se nám líbila a dokonce jsme našli i rodačku z Řevnic, která se stala jednou z mnoha obětí. Fotky První pomoc S končícím školním rokem 5. A a 5.C měla přednášku a malý kurzík první pomoci. Všichni jsme byli moc akční a hlavně šikovní! […]
Úspěšní matematici a orientační běžci
Naši šikovní matematici Koncem května vyrazila skupinka šikovných matematiků reprezentovat naši školu do okresního kola Pythagoriády. V nejmladší kategorii 5. tříd se Matouš Skripnik stal úspěšným řešitelem. Výborný výkon předvedl i Šimon Trop, žák teprve 4. třídy, kterému hranice úspěšného řešitele utekla jen o 2 body. V kategorii 6. tříd Petr Gabriel obsadil výborné 4.-5. místo […]
Nový školní zpravodaj
Školní zpravodaj č. 26 naleznete zde
Školní zpravodaj – č.26
Školní zpravodaj č. 26 naleznete zde
History park
Dne 23.5. navštívily třídy 2.B a 2.C v rámci exkurze History park v Ledčicích v blízkosti úpatí hory Říp. Čekal zde na nás bohatý program. Dětem se věnovali zkušení archeologové, pod jejichž odborným vedením se mohly seznámit s jejich prací a vyzkoušet si např. odkrývání nálezů (simulovaný kosterní hrob). Děti se také naučily vyrábět dobové nádoby z keramiky, na […]
Ukaž, co dokážeš
Dne 28.5. se vydaly třídy 2.B a 3.C navzdory deštivému počasí reprezentovat naši školu do ZŚ Jílové u Prahy, kde se konal pilotní ročník projektové olympiády „Ukaž, co dokážeš“. Děti si vybraly téma, které je zajímalo a zhruba 2 měsíce jej ve škole zpracovávaly, aby pak následně vytvořily projekty, které měly ostatním představit. Čtyři nejlepší […]